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農村中學生厭學解決方法淺談

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    在前文中,解決農村中學生厭學的解決方法主要是從家庭和社會。而本文則主要從引起孩子厭學的學校和孩子自身談起。無論什么問題,只有在找到全面的原因之后,才能更好的解決農村中學生厭學問題。
    全德青少年特訓學校的青少年教育專家表示,首先,作為學校而言,應該在教育投入增加的同時,強化學校的教學管理,進一步改革創新教學方法,想辦法提高教師素質,同時也要加強學校的硬件建設使得學校的發展能夠跟上時代發展的步伐。只有這樣才能有效促進孩子在學校健康的發展。學校硬件的改善,能夠帶來學習方法和手段的改革,也只有多元化的教學手段,才能更加有效的吸引孩子全身心地投入到學習中間。
    其次,提高農村中學老師的水平,也只有這樣,才能更好的創新和改善教學手段,同時也能給農村孩子做好榜樣,推動孩子的成長。很多農村中學的老師在教學時間久了之后,其得過且過以及裝樣子的精神也會感染到學生,這樣的老師是絕對教育不出有創造力和有動力的孩子的。而且,作為老師,其教育手段也應該更加多元化,簡單而單一的教育方法是無法做到適應所有孩子的。所以,提高教師素質,改善教育環境也是解決農村中學生厭學的重要手段之一。
    當然,外部環境的改變對于解決農村中學生厭學的問題是有限的。最終要想解決中學生厭學的情況還需要孩子自身做好。首先就是要強化學習意志,要給自己一個遠大的理想。就中學生所處的年齡段來看,其正處在意志不堅定,理想也很模糊的年齡。他們很難把握住自己的人生發展方向,所以,家長一定要引導孩子明確自己的理想,找準前進的道路,強化自己學習的意志。在孩子遇到困難而自暴自棄的時候及時介入孩子進行思想教育。作為孩子,也必須不斷的提醒自己多堅持堅持,只有這樣,才能真正戰勝挫折帶來的困難,也只有這樣才能做學習上的強者,從而實現自己的理想目標
 

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