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農村中學生厭學問題解決探討

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    在前面的文章中,全德青少年特訓學校的青少年教育專家就農村中學生的厭學情況作了詳細的介紹和原因分析,而根據其原因分析來看,對癥下藥地解決農村中學生厭學的方法主要有以下幾點。
    首先,是加強對農村中學生的學習動機教育,以此來抵消社會所帶來的不良影響。而這一方法就需要家長首先提高認識,要認識到孩子真正學習目的和學習目標。只有這樣,才能教育孩子樹立正確的學習動機。而只有正確的學習動機,才能有效的激發出孩子的學習熱情,并在學習上表現出積極,以及奮發進取的欲望。就先關的心理學知識而言,自我意識對一個人的言行、活動指導和推動制約作用是不言而喻的。要讓孩子從根本上去明確學習動機,讓孩子認識到學習的重要性和意義。當下的社會是信息社會,社會的急劇發展和變化,人類知識的迅速增加就客觀的需要人們有更高的適應社會生活的能力。所以,學習更多的是完善自身的需要,在當今社會之下,讀書無用是絕對錯誤的。一個人如果不努力學習,不去掌握好現代科學知識,不僅無法為經濟和社會進步做貢獻,相反在社會上立足也是一個很困難的事情。一般而言,只有文化程度越高,才能獲得更多的機會。
    其次,家長要將家庭教育同學校教育聯系起來。一個孩子最重要的教育其實是家庭教育,良好的家庭教育對孩子的學習有著積極的作用。也只有良好的家庭教育才能更好的去培養孩子的學習態度。所以,家長要利用家長會等機會多多聯系孩子的老師,只有這樣雙方共同關注,才能及時的掌握孩子的學習狀態,才能有效解決孩子的厭學情緒。同時,家庭教育要想順利實行,也需要一個良好和諧的家庭氛圍。一個和睦的家庭環境是孩子健康成長的關鍵之一,所以家長可以根據孩子的階段個個性特點來制定合適的家庭教育方法,多給孩子疏導內心的郁氣,讓孩子有一個良好的心態去面對枯燥的學習。
 

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